NOVO ISTRAŽIVANJE, NOVI PROJEKT Boris Jokić u radnom posjetu bjelovarskoj Turističko–ugostiteljskoj i prehrambenoj školi

Boris Jokić, bivši voditelj Ekspertne radne skupine (ERS) za provedbu kurikularne reforme, ovih je dana posjetio bjelovarsku Turističko–ugostiteljsku i prehrambenu školu. Naime, Jokić je voditelj projekta Agencije za visoko obrazovanje i Instituta za društvena istraživanja “Analiza stanja i potreba u srednjoškolskom odgoju i obrazovanju vezanih uz informiranje o visokoškolskim izborima i postupcima upisa na studijske programe preko Nacionalnog informacijskog sustava prijava na visoka učilišta (NISpVU)”, a njegov dolazak u školu bio je vezan uz dogovor oko provođenja projekta u kojem sudjeluje škola.

Druženje s učenicima

Bjelovarska srednja škola tako se našla u društvu 60 škola u državi koje sudjeluju u istraživanju,  tijekom Jokićevog posjeta učenici prvih, trećih i četvrtih razreda smjera HTT i THK ispunjavali su upitnike o vlastitim potrebama, interesima i željama vezanih uz nastavak obrazovanja.
Također, bjelovarska TUPŠ jedna je od 30 škola u državi u kojoj je koncem studenog proveden i kvalitativan dio istraživanja. Jokić je tijekom boravka u školi vodio razgovor s osam učenika koji su izrazili želju za sudjelovanjem u ovoj fazi istraživanja; Lara Vodvarka, Maja Štefanija Kirin, Iva Žagar, Mihaela Hajdinjak iz 4.a te Ema Sekulić, Natalija Odobašić, Katarina Čerčić i Marko Buzuk iz 4.b.
Osim s učenicima, Jokić je obavio razgovor sa stručnom službom, ispitnom koordinatoricom za državnu maturu te razrednicom završnog razreda i naravno, ravnateljem. (ika)

Inače, glavni ciljevi istraživačkog projekta su;

-Istražiti učenička očekivanja i aspiracije o nastavku obrazovanja i/ili ulasku u svijet rada,
-Analizirati stanje i potrebe u srednjoškolskom odgoju i obrazovanju vezane uz informiranje o upisima u visoko obrazovanje,
-Utvrditi poznavanje sustava ispita državne mature i upisa u visoko obrazovanje (NISpVU),
-Izraditi preporuke za unaprjeđenje obrazovnih praksi i politika vezanih uz informiranje i savjetovanje o upisima u visoko obrazovanje i razvoju karijere na razini škole i sustava.