Promjene se ne događaju kada nešto želimo, nego kad poduzmemo sve što je u našoj moći kako bismo postigli željeno. Tako je ideja učenika 2.c razreda za uređenjem radnog prostora u kojem borave velik dio dana, rezultirala uspjehom.
Naime, učenici 2.c razreda željeli su napraviti promjenu u svojoj učionici za provođenje nastave njemačkog jezika te fakultativne nastave njemačkog jezika za stjecanje Njemačke jezične diplome – Deutsches Sprachdiplom.
Nakon logističke pripreme i u dogovoru sa razrednicom i ravnateljicom Gimnazije Bjelovar, Tanjom Mamić krenuli su u realizaciju svoje ideje za poboljšanjem samog prostora učionice.
Svaki učenik je dao svoj kreativan doprinos i obojio svoj stolac na kojemu sjedi u učionici.
Stolice uredili s domišljatim porukama
Stolice koje su učenici s velikom pažnjom šmirglali i zatim bojali u razne boje na način koji im se najviše sviđao, rezultiralo je gotovo umjetničkim primjercima. Stolice su dodatno uredili vrlo domišljatim i poticajnim porukama, koje mogu biti putokaz, ohrabrenje, inspiracija i drugim učenicima te im pobuditi znatiželju i interes za usvajanjem njemačkog jezika.
Neke od poruka glase: Träume groβ , Wissen ist Macht, Lächeln hilft immer, Halte durch, Glaube an dich selbst, Glaube an das Unmögliche, Übung macht den Meister. (Sanjaj velike snove, Znanje je moć, Osmijeh uvijek pomaže, Izdrži, Vjeruj u sebe, Vjeruj u nemoguće, Vježba čini majstora – Vježbom do savršenstva).
Ideja projekta se svidjela i Benjaminu Rudolphu, volonteru iz Njemačke, koji u sklopu DSD-a (fakultativne nastave za stjecanje njemačke jezične diplome) kao izvorni govornik pomaže u izvođenju nastave te i sam uključio u realizaciju projekta oslikavanja stolaca.
Promjena kreće od nas samih
Sada svaki učenik 2. C u DSD učionici ima svoj stolac, koji će, kako je jedan učenik zaključio: ”Ovaj stolac ostat će u školi duže od nas.”
Upravo to i je smisao, učinimo nešto za sebe, ali ostavimo nešto lijepo za primjer i budućim naraštajima škole. Kako i sam natpis na jednom od stolaca poručuje: “Hier sitzt ein Genie!“(Ovdje sjedi genije!) možda će baš taj genije biti naš sadašnji, bivši učenik. Vrijeme će pokazati.
Ovakav vid praktičnoga izražaja dao je učenicima novu perspektivu na promjene jer svaka promjena kreće od osobe, a zadovoljstvo učinjenim neizmjerno veseli i budi želju za novim izazovima.
Vrijednost ovakvih projekata je jačanje povezanosti članova razrednog odjela, ali i njegovanje timskog rada i osjećaja za druge.
Učenici i razrednica zahvaljuju se ravnateljici i tehničkom osoblju škole koji su svojim sudjelovanjem pomogli u realizaciji projekta. (ika)
