Medicinska škola Bjelovar ovih je dana, točnije 11. veljače obilježila Dan škola, a taj datum je odabran jer se tada obilježava Svjetski dan bolesnika koji je utemeljio papa Ivan Pavao II 1992. godine kako bi skrenuo pažnju na bolesnike i njihove potrebe.
Njegova nakana bila je senzibilizirati javnost za probleme bolesnih, a to je ujedno dan kad se odaje zahvala svima koji na bilo koji način skrbe o bolesnicima, od profesionalaca do volontera. Na taj dan promišljamo o bolesnima i njihovim pravima te o vlastitom sudjelovanju u skrbi za bolesne.
–Uz promišljanje o bolesnima taj dan želimo posvetiti poticajima da učenici iz škole izađu kao odgovorni, savjesni i empatični zdravstveni radnici velikog srca–istaknuli su iz Medicinske škole.
Brojna predavanja
Ovogodišnje obilježavanje Dana škole organizirano je tako da su učenici svakog razreda slušali po dva online predavanja koja su bila vezana uz zdravlje. Predavači su bili Matija Jasenko s temom Alkohol i vježbanje, Dora Štefanac s temom Uloga ljekarnika u pandemiji, potom Vedrana Viljevac Barić i Tea Milinović s temom Glow kids, Dorotea Jelić-Balta s Osnovama oralne higijene i Biljana Balenović s temom E–bug.
Posebno područje predavanja bilo je vezano uz diseminaciju Erasmus+ projekta. Učenici i nastavnici Medicinske škole Bjelovar uključeni su u Erasmus+ projekt u konzorciji sa Školom za medicinske sestre Vrapče, školom nositeljicom projekta i Školom za medicinske sestre Vinogradska.
Projekt u suradnji s njemačkom i portugalskom zdravstvenom ustanovom
Projekt nosi naziv “Learn, exchange and share” od čega proizlazi akronim LES, što u prijevodu znači “Nauči, razmijeni i podijeli”.
U okviru projekta provedena je mobilnost 12 učenika škole i 30 učenika iz sve tri škole u trajanju od tri tjedna. Mobilnosti su realizirane u renomiranim zdravstvenim ustanovama u Bad Koeningu i Ulmu u Njemačkoj te u Montiju u Portugalu. Učenici su prije mobilnosti pohađali stručne, pedagoške, jezične, kulturološke i financijske pripreme.
–Učenici su tijekom mobilnosti stekli znanja o provođenju bazalne stimulacije, što će imati za posljedicu smanjenje stresa, ugodu za bolesnika, povećanje socijalne interakcije i neovisnosti te pružanje mogućnosti senzorne percepcije, pokreta i komunikacije (oboljeli od demencije, Alzheimera, cerebralne paralize…). Uz to učenici su razvili samostalnost u radu, odgovornost, toleranciju i rad u timu te jezične i interpersonalne i intrapersonalne vještine, upoznali su kulturne znamenitosti domaćina, ali i razvili svijest o nužnosti cjeloživotnog obrazovanja–pojasnili su.
Prijenos znanja
Svoja iskustva, kao i osnove primjene bazalne stimulacije u svakodnevnom radu, učenici su o obliku predavanja diseminirali svim razredima Medicinske škole Bjelovar u programima medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege te programu fizioterapeutski tehničar/ka, u čijem se svakodnevnom radu bazalna stimulacija najviše primjenjuje, što je ukupno 10 razrednih odjela.
Predavanja su ujedno bila dio obilježavanja Dana škole, a kojim su se stečena znanja prenosila na druge učenike.
–Učenici su upoznati s mogućnostima koje pružaju ovakvi projekti kako u profesionalnom tako i u osobnom životu. Za nastavnike i stručne suradnike škole organizirano je predavanje ”Inkluzivni pristup poučavanju i učenju učenika s teškoćama čitanja i pisanja”. Predavanje su održale dr. sc. Ljiljana Igrić i Marija Prodan iz Učilišta za obrazovanje odraslih IDEM – kazali su u bjelovarskoj srednjoj školi. (ika)
